Leerlingenprofiel
Leerlingen die deze studierichting willen volgen:
- zijn handig en willen hun technische kennis praktisch uitvoeren
- hebben voldoende verantwoordelijkheidsbesef en zin voor orde en veiligheid
- brengen voldoende discipline en motivatie op om de theoretische vakken regelmatig en grondig te studeren
- kunnen tijdens het zesde jaar, bijgestaan door een leerkracht-coach, vormgeven aan STEM-eindproject
Wat biedt deze richting?
Deze studierichting is een gerichte technische opleiding met klemtoon op praktische vorming.
In deze richting legt men verschillende accenten:
- geautomatiseerde machines en processen programmeren
- inzichten op zowel mechanisch als elektrisch vlak verruimen
- aandrijvingen, sensoren, actuatoren en communicatie in de industriële omgeving aanleren
- opbouwen essentiële vaardigheden om later als onderhouds- of storingstechnicus aan de slag te gaan
Lessentabel Elektromechanische technieken (EMT) | 5e jaar | 6e jaar |
| Basisvorming | ||
| Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Engels | 2 | 2 |
| Frans | 2 | 2 |
| Geschiedenis | 1 | 1 |
| Levensbeschouwelijk vak | 2 | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Nederlands | 2 | 2 |
| Wiskunde | 3 | 2 |
| Natuurwetenschappen | 1 | 1 |
| Economie | 0 | 1 |
| Specifiek gedeelte | ||
| TV Elektromechanica: theorie elektriciteit | 2 | 2 |
| TV Elektromechanica: theorie mechanica | 2 | 2 |
| TV Elektromechanica: STEM elektriciteit | 2 | 4 |
| TV Elektromechanica: STEM mechanica | 4 | 2 |
| PV Realisatietechnieken | 8 | 8 |
| Stages* | ||
| Stage | 2 | 2 |
| *Bij stage staat het cijfer voor het aantal weken dat de lessen worden opgeschort. |